Le calendrier de l'Avent en chansons

Joyeux Noël à tous mes élèves et bonnes vacances!!!

Cliquez ici et chantez Noël

Mots familiers et argotiques ( Première)

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Chanson conditionnel présent et passé (4eme année ESO)

Conditionnel simple

Si j'étais son soleil
Celui qui l'éblouie
Je me lèverais pour elle
Même sous la pluie
Je serais son réveil
Je brillerais dans ses yeux
Je serais son roi
Peut être même un dieu
Mais je ne suis qu'un homme
Parmi les hommes et
Elle ne me voit pas

Si j'étais son soleil
Quelqu'un dans sa vie
Je ne serais plus pareil
Je brûlerais d'envie
Si j'étais son soleil
Un peu plus que moi
Je ferais des merveilles
Elle n'imagine pas
Si j'étais son soleil
Si j'étais son soleil
Si j'étais son soleil
Si j'étais son soleil

Je ne suis pas son héros
Celui qui dore sa peau
Je reste dans son ombre
Sans dire un mot
Et si je dois m'éteindre
De ne pas pouvoir l'aimer
Mon dernier rayon ira l'éclairer
Pourtant moi je l'aime
Comme jamais personne 

Merci Daina!!!!!

Conditionnel composé 

Si j’avais su t’aimer Avec des habitudes Des petits déjeuners Au lit de la solitude
Si j’avais su te dire Avec exactitude Ce qui me fait mourir De tant d’incertitudes
Si j’avais su t’aimer Comme on aime ce qu’on cache Comme on voudrait prier Pour que rien ne se détache
Si j’avais su t’écrire Ce qu’il faut que tu saches J’aurais été moins pire J’aurais été moins lâche
Refrain J’aurais refusé d’être sage J’aurais donné bien davantage De lumière à ton paysage Si j’avais su Si j’avais seulement vu sur ton visage Ce qu’il faut d’amour et de rage Si j’avais su, si j’avais su te mettre à nu
Si j’avais su t’aimer Avant de te connaître Avant de t’oublier J’aurais menti peut-être
Si j’avais su mentir Mentir ou disparaître Apprendre à devenir Une femme à la fenêtre
Refrain J’aurais refusé d’être sage J’aurais donné bien davantage De lumière à ton paysage Si j’avais su Si j’avais seulement vu sur ton visage Ce qu’il faut d’amour et de rage Si j’avais su, si j’avais su te mettre à nu
Si j’avais seulement vu sur ton visage Ce qu’il faut d’amour et de rage Si j’avais su, si j’avais su te mettre à nu
Si j’avais su t’aimer Avant de te connaître Avant de t’oublier J’aurais brûlé ma lettre
 

Vidéo ( On se rencontre après l'été) 2eme année ESO

Devoirs passé composé pour vendredi(3eme année ESO)

Vous devez aller sur notre moodle et faire les exercices suivants de la SECTION 3:

-Photocopie  Exercices passé composé 1r être et avoir et premier groupe
Exercice 2 et 4 a)
-Photocopie Exercices deuxième groupe et 3eme en -ir
Exercice 2 a) et 3 b)
-Photocopie Exercices passé composé 3eme groupe
Exercice 1

Vous pouvez les imprimer et faire les exercices sur la photocopie. 

Au travail!

Prépositions de lieu (2eme année ESO)

Voici quelques exercices pour vous aider:

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 3

Les présentatifs C'EST/IL EST(4e année d'ESO)

Exercice:

Cliquez ici, faites l'exercice.

Clliquez ici pour une explication en espagnol.

Regardez la vidéo:

Chanson. Passé composé (2/3eme année ESO)

Exercice:

Écoutez la chanson et regardez les temps verbaux du passé composé, affirmation et négation.






Dis, où tu as été cet été ?
Moi j'ai été à Tahiti
Si tu as été à Tahiti
C'est-y que tu y as été à pied ?

J'ai pris ma moto
Je l'ai mise sur mon dos
Et je suis parti pour Tahiti
J'ai pris mon vélo
J'ai dit : va faire chaud
Et je suis parti pour Tahiti

Si tu as été à Tahiti
Tu n'as pas pu y aller en moto, hein ?
Si tu as été à Tahiti
Tu n'as pas pu y aller en vélo, non, non, non

J'ai pris mon dada, vas-y mon petit gars
Et je suis parti pour Tahiti
J'ai pris mon boa, je l'ai mis sous mon bras
Et je suis parti pour Tahiti

Si tu as été à Tahiti
Tu n'as pas pu y aller en dada, ha ha
Si tu as été à Tahiti
Tu n'as pas pu y aller en boa, ça marche pas !

J'ai pris mon cerceau, j'ai mis mon chapeau
Et je suis parti pour Tahiti
J'ai pris mon bateau, je l'ai mis sur l'eau
Et je suis parti pour Tahiti

Si tu as été à Tahiti
Tu n'as pas pu y aller en cerceau
Si tu as été à Tahiti
Tu n'as pu y aller qu'en bateau...bis...

Spécial Rentrée. Chanson. Calogero avec Un Jour Au Mauvais Endroit

Bonne rentrée à tous mes élèves. Je vous invite à regarder cette chanson et à réfléchir sur ce qu'elle raconte.

Le chanteur grenoblois vient de diffuser une chanson à la mémoire des deux victimes du drame qui s'est déroulé dans la banlieue de Grenoble le 28 septembre 2012.

«Échirolles centre/Banlieue sud de Grenoble/Je m'appelle Sofiane/J'ai vingt ans.» Ainsi commence la nouvelle chanson de Calogero chanteur isérois né dans la ville d'Échirolles, la banlieue de Grenoble où deux jeunes ont été poignardés à mort par une quinzaine d'autres le 28 septembre 2012. Le chanteur a décidé de rendre hommage aux victimes du drame. Ce jour-là, Kevin Noubissi et Sofiane Tadbirt se sont «embrouillés» avec d'autres «grands frères» pour une dispute entre adolescents. 

La météo par Sophie French (4eme année ESO)

Cliquez ici pour voir la vidéo.

La négation par Sophie French

Cliquez ici pour voir la vidéo.

Pronom relatif dont(4eme année ESO)

Cliquez ici pour la théorie et la pratique.

Chanson Alors on danse. Stromae

Alors on danse de Stromae, suivez les paroles!!!

Chanson. Stromae. Papaoutai.

Dites-moi d’où il vient,
Enfin je saurai où je vais
Maman dit que lorsqu’on cherche bien,
On finit toujours par trouver
Elle dit qu’il n’est jamais très loin,
Qu’il part très souvent travailler
Maman dit « Travailler c’est bien »
Bien mieux qu’être mal accompagné !
Pas vrai ?
Refrain :
Où est ton papa ?
Dis-moi, où est ton papa ?
Sans même devoir lui parler,
Il sait ce qu’il ne va pas
Un sacré papa
Dis-moi où es-tu caché ?
Ça doit faire au moins mille fois,
Que j’ai compté mes doigts
Hé, où t’es ? Papa où t’es ?
Où t’es ? Papa ou t’es ?
Où t’es ? Papa ou t’es ?
Où t’es ? Papa ou t’es ?
Où t’es ? Papa ou t’es ?
Où t’es ? Papa ou t’es ?
Où t’es ? Papa ou t’es ?
Quoi, qu’on y croit ou pas,
Il y aura bien un jour où on n’y croira plus
Un jour où l’autre on sera tous papa
Et d’un jour à l’autre, on aura disparu
Serons-nous détestables ?
Serons-nous admirables ?
Des géniteurs ou des génies
Dites-nous qui donne naissance aux irresponsables ?
Ah, dites-nous qui, tiens
Tout le monde sait comment on fait des bébés
Mais personne ne sait comment on fait des papas
Monsieur j’sais tout en aurait hérité, c’est ça ?
Il faut l’sucer d’son pouce ou quoi ?
Dites-nous où c’est caché ?
Ça doit faire au moins mille fois
Qu’on a bouffé nos doigts

Où t’es ? Papa ou t’es ?
Où t’es ? Papa ou t’es ?
Où t’es ? Papa ou t’es ?
Où t’es ? Papa ou t’es ?
Où t’es ? Papa ou t’es ?
Où t’es ? Papa ou t’es ?
Où est ton papa ?
Dis-moi, où est ton papa ?
Sans même devoir lui parler,
Il sait ce qu’il ne va pas
Un sacré papa
Dis-moi où es-tu caché ?
Ça doit faire au moins mille fois,
Que j’ai compté mes doigts
Où est ton papa ?
Dis-moi, où est ton papa ?
Sans même devoir lui parler,
Il sait ce qu’il ne va pas
Un sacré papa
Dis-moi où es-tu caché ?
Ça doit faire au moins mille fois,
Que j’ai compté mes doigts
Où t’es ? Papa ou t’es ?
Où t’es ? Papa ou t’es ?
Où t’es ? Papa ou t’es ?
Où t’es ? Papa ou t’es ?
Où t’es ? Papa ou t’es ?
Où t’es ? Papa ou t’es ? 

Activité: Cherchez tous les verbes au présent de l'indicatif, et dites quel est son infinitif.

Une chanson. Grand corps malade.

C'est quoi le slam ?

Il y a évidemment autant de définitions du slam qu’il y a de slameurs et de spectateurs des scènes slam.
Pourtant il existe, paraît-il, quelques règles, quelques codes :
- les textes doivent être dits a cappella ("sinon c’est plus du slam" ?)
- les textes ne doivent pas excéder 3 minutes (oui mais quand même des fois, c’est 5 minutes…)
- dans les scènes ouvertes, c’est "un texte dit = un verre offert" (sauf quand le patron du bar n’est pas d’accord…)
Bref, loin de toutes ces incertaines certitudes, le slam c’est avant tout une bouche qui donne et des oreilles qui prennent. C’est le moyen le plus facile de partager un texte, donc de partager des émotions et l'envie de jouer avec des mots.
Le slam est peut-être un art, le slam est peut-être un mouvement, le slam est sûrement un Moment… Un moment d’écoute, un moment de tolérance, un moment de rencontres, un moment de partage.
enfin bon, moi je dis ça…

Grand Corps Malade

Les nationalités (1ere année ESO)

Exercice 1

Exercice 2 

Exercice 3

Exercice 4

Examen Delf B1/B2(Première)

Pour se préparer pour l'examen DELF B2!!!

Compréhension orale

Compréhension écrite

Dictées pratiques

Modèles examens. Compréhension orale B2 junior



Au travail!!!!

Expressions préférées des ados

«Crari», «staive, «wesh»... Les expressions... por liberation

Compréhension orale B2, depuis le site de Carmen Vera (Première)

Cliquez sur votre niveau pour faire de la compréhension orale.

My little Paris. Kanako ( 4t ESO et Première)

Transcrivez les mots de la vidéo.

Compréhension orale et expression orale DELF B2 (Première)

Voici une vidéo qui explique très bien comment se préparer pour l'examen oral

Compréhension orale

Les paparazzi

La famille au Québec

Les défauts et les qualités des français vus de l'étranger

Le participe présent et le gérondif (Première)

Voici quelques exercices à faire. D'abord, vous pouvez cliquer ici pour la théorie. Ensuite cliquez ici, ici, ici et puis ici pour la pratique!

Préparation B2 avec TV5 (Première)

Tourisme en France

New York. Une pomme bien verte.

Deux journalistes français assassinés

Verbes pronominaux (1ere année ESO)

Exercice 1: 10 trucs faciles pour arriver en forme à l'école le matin. Trouvez les verbes pronominaux!


Exercice 2: Associez aux images 


Exercice 3: Associez aux images


Exercice 4 : Associez le pronom au verbe


Exercice 5


Exercice 6


Exercice 7


Exercice 8. Verbes pronominaux et négation, exercice 8b

Passé composé/ imparfait (3eme année ESO)

Comment faire le passé composé? Révisez ici.
Comment faire l'imparfait? Cliquez ici.


Ensuite, je vous conseille de faire ces exercices: cliquez ici et ici.

Devoirs. Faites cet exercice dans votre cahier personnel. Copiez tout l'exercice.