La Bretagne (3e année d'ESO)

On y va???!!!!!

Voici une vidéo sur la Bretagne:

Expressions idiomatiques (4e année ESO et Batxillerats)

"Avoir le bras long", c'est....

c'est avoir beaucoup de relations

Exercice: Répondez à ces questions. Notez l'expresssion idiomatique et votre réponse, dans votre cahier personnel:


1. "Avoir un coup de foudre", c'est :

a) mourir
b) tomber amoureux immédiatement
c) rester sous la pluie

2. "Poser un lapin", c'est :

a) donner un rendez-vous et ne pas venir
b) aller au restaurant
c) mettre un lapin au four

3. "Tomber dans les pommes", c'est :

a) adorer les pommes
b) s'évanouir
c) dormir

4. "Se mettre le doigt dans l'œil", c'est :

a) se faire mal
b) être aveugle
c) se tromper

5. "Avoir un poil dans la main", c'est :

a) adorer le travail
b) être paresseux
c) être blessé

6. "Se croire sorti de la cuisse de Jupiter", c'est :

a) se juger supérieur aux autres
b) aimer la mythologie
c)être athée

7. "Se creuser la tête", c'est :

a) réfléchir très fort
b) être docteur
c) avoir mal à la tête

8. "Etre haut comme trois pommes", c'est :

a) être courageux
b) être gourmand
c) être petit

9. "Appuyer sur le champignon", c'est :

a) accélérer
b) s'empoisonner
c) tomber

10 "Avoir la gueule de bois", c'est :

a) être malade après avoir bu de l'alcool
b) travailler dans la forêt
c) Ressembler à un animal

Les liaisons (Batxillerats)

Voici ce que vous devez faire en cas de liaison, cliquez ici. Faites aussi l'exercice, il vous aidera à améliorer votre pronontiation.

Les couleurs, les nombres, etc (2e année d'ESO)

Faites ces exercices pour vous préparer pour l'examen de lundi: " És voluntari copiar-los al cahier d'exercices"

Cliquez ici et ici pour les couleurs.

Cliquez ici et ici pour les nombres.

Cliquez ici , après ici et finalement ici pour répondre à des questions.

Cliquez ici pour les articles définis et ici pour les indéfinis.

Vocabulaire de la maison (3e année d'ESO)

Exercice:

Cliquez ici: après entrez dans les quatres pièces de la maison et copiez tous les mots de vocabulaire que vous trouvez de chaque pièce, vous devez aussi écrire la traduction à côté:

Exemple: Garage: les fenêtres=les finestres, etc.

Articles définis 2 (2e année ESO)

Exercice:

Visitez cette page , faites l'exercice et copiez dans votre cahier personnel tous les mots d' abeille à orange avec l'article défini.

Articles définis (2e année d'ESO)

Exercice:

Faites cet exercice: et copie-le dans votre cahier personnel.

Vocabulaire imagé. 3/4e année d'ESO et Batxillerats

Exercice:

Retenez ce vocabulaire vous en aurez besoin!!!

Comprendre un récit de voyage(Batxillerat)

Patrick Timsit. Humour.
Voyage à Koumac

Patrick Timsit - Voyage à Koumak
Cargado por sergiooo27

Vocabulaire
Le pognon* : l’argent
Récupérer : se reposer après un gros effort
Avoir une patate d’enfer* : avoir beaucoup d’énergie
Le décalage horaire : la différence d’heure entre les pays
Une connerie* : une bêtise
Une mobylette : un vélomoteur
La brousse : la campagne africaine
Un requin : animal marin dangereux, avec des dents et un aileron
Nocif : mauvais pour la santé
Des cuissardes : des bottes montant jusqu’aux cuisses (en haut des jambes)
Des Rangers : des bottes portées par les militaires en campagne
un lance-flammes : une sorte de fusil qui lance du feu
Une libellule : un insecte avec de grandes ailes bleutées (Cf. Bernard et Bianca)
Empaler : mettre sur un long morceau de bois, embrocher
Pomper : aspirer
Les pectoraux : les muscles de la poitrine
Passer la bague au doigt de quelqu’un : épouser quelqu’un


Questions de compréhension



1.Quels sont les problèmes rencontrés pendant le vol ?

2.Pourquoi se réveillait-il la nuit et que faisait-il ?

3.Comment est-il tombé malade ? Quelles en ont été les conséquences ?

4.L’hôtel correspondait-il à la description du prospectus ?

5.Pourquoi dit-il que la mer et le soleil étaient dangereux ?

6.Avec quels insectes a-t-il eu des problèmes ?

7.Quelle rencontre originale mais douloureuse a-t-il faite ?

8.Comment se sont finies ses vacances ? Pourquoi ?

Exposé oral 3/4eme année ESO et 1r année Batxillerat

Connaître la culture francophone:

Exercice:
Choisissez une icône culturelle de la France, et préparez votre exposé à l'oral.
Vous avez l'information dans le blog. Chacun doit choisir une icône différente. Dépêchez-vous à choisir!!